1、好找。随着我国的发展,时代的开放,人们对生物认真的需求量更大,学生物毕业会更容易就业,在未来相当长的时间内学校开设的生物专业将是就业的热门专业之一。我们在找工作时,要做好充足的准备,比如说提前印好足够的简历,准备好面试着装。在进行自我介绍时,要突出自己适合这个求职岗位。
2、不好找工作 毕业后去向:做老师,目前的高校都向综合性大学的方向发展,因此对生物学教师的需求也有所增加。但高校对学历的要求较高,硕士毕业要想进一线城市的院校或重点大学有一定的困难。除高校外,毕业生可把目光投向初中和高中学校。
3、数学老师更容易找工作。其实高水平的数学老师还是偏少。生物比较小众。
4、也有部分人去中学教书了,我感觉选择教育行业还是很不错的,当然我指的不是本本分分的做一个老师,而是建立教育培训机构,目前中学的生物老师很吃香,因为人才太少,如果能组织培训班,专注于生物方面的教育,发展前景还是很不错的。
5、因为专业不服,又没有什么路子,现在还没找到教师岗位的工作,年龄也快到上限了,急急急!一边找工作,一边我还想抓紧时间考个中学信息技术资格证吧,感觉很多学校都缺信息技术老师,我一定要当老师!!莫怀远:表示合肥这边的新东方暑期都没有生物课,不知道是没有老师,还是出于受众小没有开课。
若你想当初中老师的话,最好考高中,再考大学本科;读职中只是掌握一门技术便于进入社会,其实对你的就业帮助不大。毕业出来之后,你的工作很多时候与你的专业不对口。但是读职中是不可能教初中的,教小学也要大学文凭。所以加油吧,好好考高中。
我个人觉得高中老师比较好,因为高中生怎么样都比初中生好管教,并且高中生已经比较具备比较完善的人生观价值观。相比初中生是更听话,更好管教。而且我一直觉得高中老师的工资更高,可能这不一定。
我觉得当初中老师是一项比较有成就感的工作,感觉自己的人生价值得到了很好的体现。我说下我的情况吧 我是非师范大学毕业,教资是自考的,专业是计算机科学与技术类的,获得四六级。毕业的时候响应号召报考特岗,服务基层。所以是半路和尚吧~特岗三年,做个信息技术老师,也做过化学老师,做个班主任。
高中老师与初中老师的优缺点分析 首先,高中老师接触的学生相对成熟,他们基本形成了自己的三观,懂道理,有一定的自律性,老师在教育过程中相对轻松。特别在重点中学,老师只要认真备课,讲好知识点,课堂纪律和学习态度完全不用操心。在能力上,学生会反过来推动老师不断进步。
多。根据查询BOSS直聘网显示,随着科学教育的不断重视,生物学科的地位也在逐渐提高,初中生物课程作为重要课程,揭开了成年的第一课,对于初中生物老师非常重要,就业前景非常大。
初中生物老师现在针对于这样的岗位需求量还是比较大的,因为很多的中小学中小型的城市来说,对于这样的教师需求以及高等文化水平的老师还是非常有需求量的,所以这样的老师就业前景非常好,但是要注意精神压力同样是很大的。
当然是生物啊 一般数学老师一人教2个班,初中生物老师一人教3~5个班,高中生物老师一人教3~7个班。生物老师招聘岗位太少了。虽然数学报名的人多,但你观察一下报录比,就会发现,生物上岸难度系数大。
师范类“含金量”高的专业,中小学缺口大,毕业生容易“香”! 不少长辈认为,教师是一个端端正正的“铁饭碗”单位,待遇优厚。 另外,由于没有带薪假期、暑假、“中年职业危机”等,师范类专业更加受欢迎。
等再过十数年,情况可能就大不一样,因此心理学专业应该是大有前途的。实际考察,看专业办学情况 值得注意的是,许多学校的所谓热门专业其实是“金玉其外,败絮其中”,根本就不具备相应的师资、经费和条件,仅仅为了赶时髦而开设。如有些地方性的师范学院开办什么金融专业等等。
职高前景比较好的专业有交通运营管理专业、学前教育专业、眼视光技术专业、水利水电建筑工程专业、护理专业。交通运营管理专业 这个专业只要培养方向分为具有专业能力的技术人才和具有良好经营能力的管理人才,就业前景也不错。孩子将来毕业之后,可以选择的单位有物流公司、外贸进出口公司等。
受人尊崇又高尚的专业:护理 护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,当然在国内护理人才也是紧缺人才,我国要求每位医生必须配有3名护士,但是目前我国护士人员还远远达不到这个标准。各大医院频繁出现护理人员短缺现象,专业的护理人才少之又少,所以学习护理无疑是一个不错的选择。
1、不一定,现在都不包分配的,各地根据需要进行招考,也不一定非要做教师。党中央和国务院正式提出,改革普通高等学校毕业生统包统分和“包当干部”的就业制度,实行少数毕业生由国家安排就业,多数由毕业生“自主择业”的就业制度。经过两三年的调整过渡,到20世纪90年代中后期,毕业分配基本退出了历史舞台。
2、初中毕业后读五年当老师是初中起点免费师范生,这是包分配工作的,不过要中考成绩达到重点高中录取分数,而且名额有限。
3、不可以,现在没有包分配工作之说了,目前教师的编制都是自己考取的。
4、不过,还有一小部分人会走上另外的一条路,那就是报考五年制的定向师范。如果考上了,毕业之后包分配,成为一名乡村老师。现在要找到一份有编制的工作可是不容易,这样毕业能包分配的学校也不多,因此近几年来,定向师范的报考也是越来越热门,录取分数自然也就水涨船高。
5、公立师范生一般被分配到教师相对缺乏、经济相对落后的地区。分配到农村的学生不多。事实上,在农村当老师也很好,而且农村有教学补贴。现在免费师范生已经升级为公费师范生。毕业后,学生不必返回原籍地工作。只要有关部门和学校同意,他们也可以自愿申请到少数民族地区或贫困边远地区任教。
6、至于说五年制大专的师范毕业生能不能当好老师。只能说,从学历上来说,是达标的,但是是否胜任,就要看他在这五年的学习中学到了多少干货了。